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为什么不建议年轻人读易经 :为什么年轻人不能看易经
因为说这话的人没有脑子
学习这东西不年轻学 老了记忆力都不行了在学有啥用
学习是一回事 学不学的会又是一回事
为什么不建议年轻人读易经 :为什么南怀瑾劝人不要轻易学佛学易经
南怀瑾是非常出名的佛学家和国学大师,他一生在多个方面都非常有造诣,不只是佛学和国学,他穷尽一生想要去参透很多人生哲学,他阅卷无数,终成大师,但是身为佛学家的南怀瑾却劝诫众人不要轻易去佛学和易经,其实这是因为佛学的内容非常宽泛,而且学习佛学一定要诚心诚意,如果人只是想找一个精神寄托,那这样的人是不配进入佛学的,所以南怀瑾劝人不要轻易学佛学。
一、学心不诚的人,对于佛学是一种玷污南怀瑾开始是在内地去推广佛学,后来他又不顾年纪飞到台湾定居几年,也是为了坚守对佛学国学的推广,后来到年龄太大了,所以他又回到了内地。而佛教的起源是源于一个汉武帝的梦,根据史料的详细记载,在东汉时期,有一个汉明帝,在一天睡觉的时候,梦见了一个头顶戴着白光的金甲神人,那个神仙是出现在当时东汉国家的西方。明帝认为这是上天派下来的天神,所以他一定要找到这个西方的金甲神人。
二、佛教博大精深,所以很多人需要一生去钻研佛教是中国人比较喜闻乐见的教派,其是东汉明帝的时候传入了中国,传言是汉明帝在梦中看到一个头顶上带有白光的人金甲神人现身西方,第二天,汉明帝便召集群臣,将这个奇怪的梦说给了他们听,大臣分析这个神人应该是西方印度国家的一个圣人,所以汉明帝就派人去西方寻找这个神人的原型,最后,大官带着佛画回来,佛教自此在中国流程开来。
南怀瑾对于佛教来说,是一生所追求的梦想,因为他一生都只在做一件事,那就是宣扬国学佛学,让更多人知道国学的重要性和必要性,所以很多人对佛教非常感兴趣,也是因为南怀瑾。
为什么不建议年轻人读易经 :为什么现代人不学易经
我来告诉你,易经实际上是中国古人为了解世界,解释世界而提炼的朴素哲学观,它有一定的文化价值,历史价值,研究价值,但不具有一般的学习价值和实践参考意义。事实上,当利用严格的逻辑推理经过几代人的构建完善科学体系后,人类才真正得以推开迷雾去掉无知抛开感情而理智的对待真理和规律,许多未知和猜测早得到了确切答案,人类文明才突飞猛进。很多人说现在人迷信科学,可笑的是科学本身就是为了破除迷信。然而目前受教育资源的不均衡和教育方式影响导致很多人真实文化程度较低,既没有知识的武装,更没有科学性的思考(包括研究生),反而对那些没有根据,故弄玄虚,越古老越神秘的说辞寄予殷切希望和虔诚热忱,还希望推而广之,如若真如此,绝对是祸国殃民,贻害无穷,鸦片战争2.0版本不日便到。
为什么不建议年轻人读易经 :为什么现在的年轻人都不看易经
就类似于现有为什么有些年轻人不喜欢科学?不喜欢数学?不喜欢文学?不喜欢某某某一样。一个事物总有人喜欢或有人不喜欢,有什么可奇怪的。
另外就《易经》的玄学来说,现在的年轻人喜欢的也很多,我的学生当中就有在读几位大学生,还有一位是研究生在读。博士,博士后都有。
所以喜欢的人也有。
这个问题不如这么问:现在的年轻人对玄学是什么态度。
历史渊源
易经
《易经》是远古文明的产物,是我国自然科学和社会科学融为一体的哲理性很强的著作。《易经》分为三部,天皇氏时代《连山》、《归藏》,秦汉时期的易书《周易》,一起称作“三易”(另有一说三本书均作于远古)。
远古时代人们定天象、法地仪,观象授时,创制历法与易书等,文明肇始。《春秋命历序》:“天地开辟,万物浑浑,无知无识;阴阳所凭,天体始于北极之野…日月五纬一轮转;天皇出焉…定天之象,法地之仪,作干支以定日月度。”
古人很早开始就探索宇宙的奥秘,并由此演绎出了一套完整深奥的观星文化。远古时期古人“观象授时”,并确定天干地支及阴阳五行、八卦原理。八卦与干支时间以及方位是联系在一起的,它们同属一个系统。
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